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    關于開展2018年度 “國家級大學生創新創業訓練計劃”申報工作的通知

    信息來源: 作者: 審核人: 發布日期: 2018年04月26日 11:33瀏覽次數:

    各學院:

    根據《教育部高等教育司關于報送2018年國家級大學創新創業訓練計劃立項項目的通知》(教高司函〔2018〕14 號)和《山東省教育廳關于組織申報2017年國家級大學生創新創業訓練計劃立項項目的通知》(魯教高處函〔2017〕9號)精神,依據《關于印發<山東建筑大學國家級大學生創新創業訓練計劃實施辦法(試行)>等工作規范的通知》(山建大校發〔2017〕31號)規定,現就開展2018年度“國家級大學生創新創業訓練計劃”(以下簡稱“國創計劃”)項目申報工作的有關事項通知如下:

    一、申報原則

    按照“興趣驅動、自主實踐、重在過程”的原則,鼓勵學生開展創新、創業訓練與實踐。

    二、項目類別

    大學生創新創業訓練計劃項目包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。

    1.創新訓練項目:本科生個人或團隊在導師指導下,自主完成創新性研究項目設計、研究項目實施、研究報告撰寫、成果(學術)交流等工作。

    2.創業訓練項目:本科生團隊在導師指導下,完成商業計劃書編制、可行性研究、企業模擬運行、創業報告撰寫等工作。

    3.創業實踐項目:學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下,基于前期創新創業訓練項目的成果,開發具有市場前景的創新性產品或者服務,開展創業實踐活動。

    三、申報條件

    (一)“國創計劃”面向全體在校全日制本科學生,實行學生自主設計、自主完成、自主管理。鼓勵學生團隊申請,團隊人員一般不超過6人(含負責人),本次申報主要面向我校全日制本科一至三年級學生(五年制專業可考慮四年級學生),一年級和三年級學生一般不擔任項目負責人。若項目研究意義重大且確需三年級學生擔任負責人的項目,團隊成員中必須有不少于50%的一、二年級學生。
     
    (二)申請者或團隊成員一般應具備以下條件:

    1.品學兼優,勵志進取,學有余力,有較強的獨立思考能力、創新意識和實踐動手能力;

    2.對科學研究、技術發明和創業實踐等有濃厚的興趣;

    3.具備從事創新創業的基本素質,有強烈的求知欲和嚴謹的工作作風,具有良好的團結協作精神;

    4.每名學生作為項目負責人同一年度只能申報1個項目,作為團隊成員同一年度參與申報項目不能超過2項。主持在研項目的學生不得申報新項目;

    5.創業實踐項目除滿足以上1-4項條件外,申請人應為已注冊公司或已正式運行的學生創業團隊,鼓勵申報以科技型或與專業結合緊密的創業項目。

    四、申報要求

    (一)選題要求

    項目選題要求思路新穎、目標明確、理論依據充足、研究方案及技術路線可行、經費預算合理,具有創新性和探索性,難易度應適合學生在教師指導下,利用課余時間(包括寒、暑假期)獨立完成。所申請的項目不得與歷年已經結題或正在進行的各級各類研究項目重復,一經發現,將取消其項目立項資格。鼓勵在原有項目成果的基礎上做深入研究。項目選題主要范圍如下:

    1.大學生創新訓練計劃項目

    (1)學生自主發明、創作、設計、調研的能夠解決社會熱點問題(環境保護、綠色節能、技術創新等)的研究項目、調查報告以及多學科交叉類項目;

    (2)學生創新團隊中的綜合性、設計性、創新性的研究項目;

    (3)教師科研課題中的子項目,可由學生獨立開展研究的課題;

    (4)探索性研究訓練項目、大學生創新訓練計劃項目等已經通過結題驗收且具有繼續研究價值的項目;

    (5)其它有價值的研究與實踐項目。

    2.大學生創業項目(創業訓練、創業實踐)

    (1)符合新舊動能轉換、一帶一路、新舊動能轉換、供給側改革等國家政策導向的項目;

    (2)與專業結合緊密的項目,或通過學科交叉所產生的新的商業方向;

    (3)綠色能源、物聯網、智慧城市、BIM、機器人、3D打印等新技術推廣;

    (4)與綠色、節能、環保相關的適用技術、產品;

    (5)以模式創新為核心的新型商業,或與互聯網相關的產品或服務;

    (6)文化創意產業和現代服務業;

    (7)云計算、大數據等相關產業;

    (8)以特殊歷史事件為契機的產品、服務;

    (9)已入駐學校或學院創業園,且運行好、有潛質的項目;

    (10)其他有價值的訓練與實踐項目。

    (二)項目團隊

    每名學生作為項目負責人同一年度只能申報1個項目,作為團隊成員同一年度參與申報項目不能超過2項。主持在研項目的學生不得申報新項目。

    (三)項目指導教師

    申報項目必須配備校內指導教師,校內指導教師的配備須經教師、學生同意,也可根據項目需要跨部門聘請指導教師,禁止配備無實際指導作用的教師。

    1.每個項目最多配備2名指導教師,1名教師最多參與指導2個項目。鼓勵各項目聘請優秀的企業家或行業專家擔任校外指導教師,創業訓練和創業實踐項目必須同時具備校內指導教師和企業指導教師;

    2.校內教師所指導項目必須和所從事學科專業或研究方向一致;

    3.項目實施期間教師外出時間累積應不超過三個月,有意向或已確定年度內要出國交流的教師不得指導“國創計劃”項目。各學院負責對指導教師的日常管理,應隨時掌握指導教師指導項目情況;

    4.指導教師應富有奉獻精神,積極關心學生創新精神、創業意識和創新創業能力的培養;應治學嚴謹、為人師表、責任心強,有一定的學術水平或實踐能力,能夠切實指導“國創計劃”項目的實施。

    (四)項目執行要求

    1.加強項目審核。“國創計劃”項目立項后,除因工作調離、退休、畢業、退學等必要原因,不得隨意更換、增減立項項目的指導教師、項目負責人和成員,確需更換的要經學校審批后,報省教育廳高等教育處審核備案。

    2.加強過程監管。項目負責人將通過平臺按時提交季度報告、中期檢查報告。學校將建立質量監控機制,對項目申報、實施、結題過程中弄虛作假、無明顯進展的要及時終止項目運行。  

    五、申報及評審程序

    1.學生自主申報。學院積極指導有意參與項目申報的學生按要求組隊,落實選題及指導教師。

    2.學院審核推薦。學院成立評審小組,對申報項目進行評審推薦,并注明推薦排名。

    3.學校評審。學校組織專家對學院推薦項目進行評審,評選結果公示。

    4.網絡報送。學校為本校擬推薦項目的負責人分配平臺登錄賬號和密碼,指導做好信息填報,未納入推薦范圍的項目不組織填報,填報完成后,以學校為單位行文報送省教育廳高等教育處。

    六、立項數量和經費

    本年度對各學院推薦項目不設限額,擇優選拔推薦,對于最終獲批教育部“國創計劃”立項的項目每項資助1萬元。

    七、材料提交

    1.紙質版資料提交。以學院為單位,將《國家級大學生創新創業訓練計劃項目匯總表》(附件1)、《國家級大學生創新創業訓練計劃項目申報書》(根據所填報項目類別選擇附件2、3、4填寫,雙面打印,騎馬釘裝訂)紙質版各1份于5月4日星期五上午12:00前報送招生就業工作處。

    2.電子版資料提交。以學院為單位,《國家級大學生創新創業訓練計劃項目匯總表》(附件1)、《國家級大學生創新創業訓練計劃項目申報書》(根據所填報項目類別選擇附件2、3、4填寫)等電子版壓縮包發至郵箱:cyxy@sdjzu.edu.cn,材料電子版按以下格式整理:

    (1)項目申報書命名格式:2018+學院+項目名稱(例:2018+土木學院+BIM技術的實踐研究)

    (2)項目匯總表命名格式:2018+學院+“國創計劃”項目匯總表(例:2018+土木學院+“國創計劃”申報匯總表)

    (3)學院材料匯總文件夾命名格式:2018+學院+“國創計劃”申報材料(例:2018+土木學院+“國創計劃”申報材料)

    3.為方便有關事宜和通知發布的即時性,便于申報項目的學生咨詢,特設立2018年“國創計劃”申報QQ群,請申報立項的負責人加入2018“國創計劃”預備QQ群,群號:775014361,申請進群請按照“學院+團隊名稱+負責人姓名”格式填寫入群申請及群備注名,各團隊只允許一負責人加入。

    4.聯系人:張兆強  聯系電話:86361898

      段壽成  手  機:17865312219

      王  倩:手  機:17865316389

    八、其他

    1.本年度“國創計劃”結項的校級優秀項目標準詳見《山東建筑大學2018年度國家級大學生創新創業訓練計劃項目結項的校級優秀項目推薦標準(試行)》(附件5)。

    2.未盡事宜依據《關于印發<山東建筑大學國家級大學生創新創業訓練計劃實施辦法(試行)>等工作規范的通知》(山建大校發〔2017〕31號)及有關文件執行。


    附件:

    1.    附件1:國家級大學生創新創業訓練計劃推薦項目匯總表.xlsx

    2.    附件2:國家級大學生創新創業訓練計劃項目申報書(創新訓練).doc

    3.    附件3:國家級大學生創新創業訓練計劃項目申報書(創業訓練).doc

    4.    附件4:國家級大學生創新創業訓練計劃項目申報書(創業訓練).doc

    5.    附件5:山東建筑大學2018年度國家級大學生創新創業訓練計劃項目結項的校級優秀項目推薦標準.doc








    招生就業工作處

    2018年4月26日


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